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我和我的祖国征文,祖国是什么样子?

www.gwyxiezuo.com    时间: 2019-07-05 22:28:58    阅读: 次     整理: 公务员写作网
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  祖国是什么样子?

  我曾这样问过三年级的孩子们,如我们所料,“祖国”一词小孩子是讲不出来明确概念的。但他们目光炯炯,表达欲望强烈,并且知道谈论“祖国”是一件很庄重严肃的事情。

  有的孩子说:“祖国,就是我的国家,是中国,我们都爱自己的祖国。”

  有的孩子说:“祖国是一面五星红旗,爷爷告诉我,国旗是用革命先辈的鲜血染成的,红领巾的就是国旗的一角。”

  还有孩子说:“祖国是《国歌》铿锵有力的旋律,祖国是我们欢乐的‘十一’假期。”

  一声声稚嫩的话语,一句句沉着地思考形容,饱含着孩子们对于祖国最初的认识,也饱含着孩子们真实的思考感悟。在此阶段,祖国对于他们来说,也许就是很多符号意义的象征。

  “老师,那您能告诉我们,祖国是什么吗?”一时间,使我陷入了深思。只能先暂时回复他们,“孩子们,你们大致形容出了祖国的样子,但祖国远非如此。”祖国在我们心中太大了,以至于我不知该从何处介绍她。

  “祖国是我们伟大的母亲,我们要了解她,热爱她,让我们和祖国开始一场最美的相遇,让我们一起来认识祖国吧。”

  我给他们讲江姐,分享作家罗广斌在小说《红岩》中,提到的江姐绣红旗的故事。让孩子们知道,不仅红旗来之不易,我们今天的幸福生活,都是革命先烈用抛头颅洒热血的牺牲所换来的。孩子们沉浸在故事中,被革命志士英勇坚毅的精神深深感动着。我们一起追忆战火中的英雄,一起细数熟知的历史人物,一起感受着:千百年来,中华民族历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强的伟大民族精神。

  我们一起看地图,感受祖国960万平方千米的幅员辽阔。我们一起观看《厉害了,我的国》,让孩子们认识当下的中国,感受日益腾飞的祖国,感受中国力量,中国豪气。从视频中,孩子们了解了中国五年来的飞速发展,振奋于中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网。这样一个个非凡的超级工程,引领着崭新的强国时代;一幅幅家国画卷,讲述着每一个平凡人的努力。一个个振奋人心的纪实镜头,使孩子们感受着祖国的崛起,感慨着拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨,如今以昂扬的姿态,向世界展现着自己的风采。看到最后,孩子们热烈鼓掌,他们高呼:“我为祖国而骄傲!”

  我们一起了解《战狼2》和《红海行动》背后的“也门撤侨”事件。影片中的一幕幕,深深地烙印在了每一个学生心里。孩子们觉得生活在和平年代倍感幸运,作为中国人甚是自豪。因为我们背后有强大的祖国,因为祖国的强大力量是我们坚强的支撑,因为祖国才有了我们在世界面前的扬眉吐气。

  我们一起了解历史,在浩瀚的历史长河中,感受中华民族五千年文明。我们看到祖国灿烂的文明,从来就没有中断过。她用行动书写着永不停息、对美好幸福的追求,展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。我们深刻领悟到中华民族是一个团结的民族,纵使荣耀与灾难伴着她在蹒跚前行,洪水、非典爆发、汶川地震等坎坷无法挡住我们前进的脚步,反而更坚定了我们前行的信心;灾难并没有抹掉我们荣耀的光辉,反而更凸显了我们民族的伟大与坚强。

  我们一起诵读古诗词经典,收看《中国诗词大会》《经典咏流传》《故宫》,感受中国文化的底蕴与魅力。诗词陶冶着孩子们,让他们相信中国是诗的国度,感受中华五千年诗词歌赋的精美。孩子们口中朗朗的唐诗宋词让所有的语言都黯然失色,中华传统文化是我们的瑰宝,需要我们的守护和传承。

  我们一起了解家乡,了解她从北大荒变成北大仓的传奇岁月。孩子们热爱家乡,也从父辈们口中知晓家乡近些年的巨大变化。孩子们铿锵有力的话语,表达了建设家乡的决心,以及和祖国,和家乡一起成长的愿望。

  我们一起认识祖国,自豪之情油然而生。

  当一幕幕壮观恢弘的大规模航拍镜头从眼前掠过,祖国的壮美山河、卓越成就所带来的震撼与自豪感,扑面而来。时代的接力棒,已经传递到了我们的手上,我们自豪于生活在这样一个伟大的新时代,我们自豪于身逢这样的美好盛世,让我们勇于奔跑,建设家国,让我们自信勤勉,为实现伟大复兴的中国梦而共同努力吧!

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