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老生常谈再讲领导讲话稿怎么写

www.gwyxiezuo.com    时间: 2016-03-23 08:32:08    阅读: 次     整理: 公务员写作网
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如何写领导讲话稿

 

 

第一,学会模仿“三步走”  

每位初学者学写讲话稿都经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”写作方法,弄清领导偏爱风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,弄清每一小段采取是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是通过学习“前任”文章,掌握现任领导语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。模仿还注意以下三点:一是“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,相信自己“不笨”,敢于走出第一步。以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行,必有我师焉”,正确对待领导和同事修改自己文章。“好文章是改出来。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安时候往往是写作能力提高最快时候。放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿机会,更不能放过。三是不能“照抄”。模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品语言形式,根据表达赋以新意;仿拟尤其注意创新,把他人作品融化到自己文章中去。

 第二,建立“四大”素材库  

“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,有自己写作素材仓库。一是建立上级精神素材库。一方面了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面储备观点,积累一些当前各级战略性思想、观点、固定表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。二是建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层问题、普遍关注热点,听者才能感兴趣。这就求起草人员全面掌握本级情况:一方面掌握本级领导关注热点、难点及思考重大问题等。另一方面掌握基层热点信息,不能打电话找基层数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来材料一一核实,特别是对重事实和数字,做到准确无误;有意识多收集基层报送或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重数据、生动事例及重思想观点;将所有与工作有关文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。三是建立外地工作经验素材库。从大方面来说,全国各地开展工作都是按中央、国务院部署进行,都有固定模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、建等方面收集与本级区位、区情相同地方一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语常读、常看,对一些重文件、讲话关键段落能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析依据,或直接引证所用。努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

第三,从“四个方面”认真研究领导  

“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否一个重方面。注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己观点强加于领导,而是将自我风格融入领导讲话稿中去。一是多收集领导想法和关心问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注“兴奋点”中流露出来,特别是对一些工作和问题新思路、新看法,不失时机用笔记本记下来。主动参加领导可能讲话会议,参与领导参加活动,了解领导思考热点问题,掌握领导活动意向和动态。二是不断完善领导想法和思路。一方面准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目,交代主意图,说几个重点。碰到这种情况,主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题看法和有关解决问题措施,特别对于领导强调写作方式、结构、重点等问题,记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面不断深化完善领导意图。结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有话表达出来,结合平时收集领导观点,将主观点加以提炼概括升华。三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作一个重原则。研究不同领导思维方式、语言表达习惯。有领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,喜欢分析具体问题、提;喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,喜欢长句、讲对称、语言生动,喜欢朴实无华;喜欢“今天会议到此结束”,喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。四是时时牢记领导身份角色。与领导身份相适应,哪一级、哪一个岗位领导,就讲哪个级别、哪个岗位,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。与领导角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在问题。

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