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抓“两学一做”支部书记先进事迹材料-代写事迹材料

www.gwyxiezuo.com    时间: 2016-10-23 10:29:58    阅读: 次     整理: 公务员写作网
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 担子挑起来 身份亮出来 形象树起来

  —支部书记“两学一做”学在前、做在先

 

使“两学一做”学习教育更具针对性,市政府住库吉拜西村、北村联合党支部“两学一做”学习教育中,注重发挥村党支部书记的带动和示范作用,引领广大党员开展学习教育,在学习中,支部书记积极创新学习模式,拓展学习载体,创新学习方式,推进“两学一做”学习教育取得实效。

一、提前谋划准备,打牢学习教育基础

“两学一做”学习教育开展以来,村支书“两学一做”学习教育作为2016年党建工作的龙头任务,在充分学习的基础上,进一步理清思路,压实责任,谋划准备,确保了村队“两学一做”学习教育高标准、高质量推进

一是排查党员,夯实“根系”。“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,村支书牵头,支部具体落实,党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和作用发挥等情况进行摸底核查,切实摸清党员底数,明确隶属关系,做到底子清、情况明,夯实“两学一做”学习教育的基础。

二是收集资料,备好“营养”。紧扣中共中央“两学一做”学习教育方案和乡党委“两学一做”学习教育方案部署要求,同工作对一起研究制定符合农村党员实际的学习方案和计划,收集整理党章党规、习近平总书记系列重要讲话等相关学习资料。严格落实“三会一课”制度,带头贯彻党章要求,利用农闲时间组织全体党员集中学习,利用“每周三政治学习日”分组学习,给每个党员制定和印发统一的学习资料,人手一份,做到自学和集体学相结合,累计开展专题党课6期。

三是健全制度,畅通“茎杆”。村支书作为履行党建工作第一责任人职责,认真总结在群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中创造出的好做法、好经验,为深入推进“两学一做”学习教育提供借鉴。同时,要求支部将“两学一做”学习教育“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度相结合,增强学习的针对性吸引力,畅通“两学一做”学习教育活动开展渠道。

二、活用新兴媒体,促使政治学习经常化

结合农村党员干部学习过程中思想活跃,需求差异化的实际,支部书记将新兴媒体与学习教育活动相结合,促进党员干部群众学习经常化。

一是丰富学习内容。支部书记注重发挥新媒体灵活、便捷、及时的优势,“两学一做”学习教育开始之际,就建立了党员干部学习交流微信,以此为载体,通过及时整理、编发推送学习教育资料,让党员随时随地学,见缝插针学,拓展了学习空间。截至目前,已通过“两学一做”微信推送专家视频讲座3期,听《党章》《条例》等音频34期,印发学习教育资料28期。

二是创新学教形式。在完成规定动作的同时,支部书记创新学习教育形式,党员“两学一做”学习交流微信群开设了“线上党课”活动,落实党员干部轮流领学《党章》,发语音讲党课制度。同时,鼓励青年党员以录制视频的形式参与讲党课,营造浓厚学习氛围。截至目前,共有4党员干部录制了视频党课在微信群中共享,该活动得到了全体党员的热情参与和普遍欢迎。

三是搭建交流平台。依托“两学一做”学习教育展板,支部书记积极搭建学习、交流、共享平台,特设学习专栏内容包括学习简报、先进典型、学习体会学习笔记展等。全体党员以专栏为平台,交流学习动态,分享学习心得。目前,共展示“两学一做”优秀学习笔记6本,发布学习简报13期,心得体会20篇。

三、敢于亮明身份,主动抓好问题整改

针对个别党员干部对一些贫困党员“四老”人员长期不管、不问,党员先锋模范作用发挥不明显问题,支部书记结合此次学习,将学习教育融入党员公开承诺、党员模范示范岗活动、党员亮身份做表率活动中,加强对党员自身存在的不足进行整改落实。

一是注重实效,抓实“整改”结合“周三政治学习日”支部书记牵头组织召开党支部专题组织生活会,深入查找存在的问题,严肃开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,制定整改台账,着力解决党员队伍、党的组织生活等方面问题。“七一”之际,组织慰问贫困户,帮扶困难人员,持续推进作风转变,提高为群众服务水平,增加服务能力,全面提升基层党组织核心凝聚力。

二是强化宗旨,注重“真做”。“三会一课”作为常态化,并结合实际把学习教育具体化,引导村队党员增强“四个意识”,增强组织观念。在村队中心工作安排上,支部书记积极将工作与产业发展、精准扶贫、美丽乡村建设等市委、政府部署的重要工作相结合,自觉践行“四讲四有”,压茬进行、依次推进,提高为群众服务水平。

是加强宣传,营造“环境”。活动开展中,分利用简报、专栏等形式,加大学习教育的宣传力度,提高党员群众知晓率。制作设立宣传展牌4面,注重做好对先进典型经验做法的发现培育、提炼总结和推广上报等工作,加强舆论引导,营造良好氛围。

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